برنامه زنگ برنامه ريزي
شنبه: 1392/11/19
كارشناس برنامه: داوود اکبری
............................
حميدرضا رحيم خانلو رتبه 20 رياضي
كدام دانشگاه و چه رشته اي درس مي خوانيد؟
مكانيك دانشگاه صنعتي شريف
داوود اكبري: يك مقدار بيشتر خودتان را معرفي كنيد و در رابطه با سالي كه گذشت صحبت كنيد؟
عوامل زيادي دخالت داشته اند، مهمترين آنها در دوران كنكور كه يك دانش آموز لازم دارد آرامش است كه بتواند به همراه آن به مطالعه درسهايش بپردازد و دومين عامل تمركز كافي داشته باشد براي اينكه بداند چكار بايد كند و چه رتبه اي بياورد و خلاصه اينكه هدفگذاري داشته باشد نسبت به آينده اي كه پيش رو دارد، يعني در آينده چه جايگاهي مي خواهد كسب كند و براساس آن تلاش كند.
اكبري: در مورد وضعيت خودتان در سال گذشته توضيح دهيد؟
من خودم در دوران كنكور كه كتابخانه درس مي خواندم خيلي از دانش آموزان اين شرايط را داشتند كه حالا زحمت كشيده اند و بعضي ها به شرايط دلخواه نرسيده اند كمي دلسرد شده بودند و در نيمسال دوم به خاطر اينكه يكسري جايگاه رفع اشكال مثل نوروز يا وقتهايي كه مي توانيد با استفاده از آن نيمسال اول را جبران كنيد و هم اينكه يك شناختي نسبت به خودت پيدا كرده اي يعني اينكه مي داني حداكثر ساعت مطالعه ات بايد چقدر باشد و بعد برنامه ريزي كنيد و هر درسي را چقدر مي توانيد بخوانيد به نظر من در نيمسال دوم انگيزه دانش آموزان بايد بيشتر باشد تا بتوانند آن نتيجه دلخواه خودشان را كسب كنند.
اكبري: شما وقتي كه نيمسال اول را تمام كرديد و وارد نيمسال دوم شديد چه كارهايي انجام داديد؟
در دوران جمع بندي نيمسال اول كتاب جمع بندي كانون را استفاده كردم چون هم جامع تر بود و هم اينكه منبع مناسبي پيدا نكردم بابت اينكه بتوانم تمام مباحث نيمسال اول را مطالعه كنم در جمع بندي و در نيسمال دوم هم سعي كردم برنامه ام مطابق با برنامه راهبردي كانون پيش برود و در كنار آن چون دوباره ايستگاه جبراني در برنامه راهبردي بود برنامه ريزي كردم درسهايي كه در نيمسال اول مناسب مطالعه نكردم را يا ضعف داشتم را بيشتر مطالعه كنم مثلا ديناميك دايره اي را خودم ضعف داشتم و در عيد آن را جبران كردم.
اكبري: شما چطوري به درسهاي عمومي پرداختيد، آيا راضي بودي از وقتي كه براي درسهاي عمومي گذاشتيد؟
من شخصا خيلي چون وقت نكردم در مورد درسهايم تست كار كنم فقط توانستم ديني را يك مقداري كار كنم و نسبت به درسهاي ديگرم هم خيلي بالاتر زده بودم در كنكور ولي خب به نظر من در برهه زماني بعد از عيد خيلي بهتر است كه براي آزمونها كه مي خوانيد يك مقدار تمركز را روي مطالب عمومي بيشتر كرد، و من سعي كرده بودم مخصوصا در آن دوران جمع بندي آخر كه مطالعه مي كردم مطالب مهم را در يك دفترچه خلاصه مي نوشتم و قبل از هر آزموني كه مي دادم آنها را مطالعه مي كردم و چون دائما مرور مي شد بيشتر يادم مي آمد و درسهايي را كه كم كاري كرده بودم اينجوري جبران مي كردم.
اكبري: با توجه به هدفگذاري و نوشتن نكته هاي مهم، اين موضوع نوشتن را چقدر در نيمسال دوم جدي مي گرفتيد؟
به نظر من فردي كه دارد مي نويسد همراه بانوشتن مطالعه مي كنيد و تجربه به من نشان داده است كه حالا در امتحانات كلاسي وقتي مي نويسي و خلاصه برداري مي كنيد آن مطلب در ذهن بهتر جا مي ماند و شايد حتي بعدا نيازي به مرور هم نداشته باشيد چون در ذهن بيشتر پابرجا مي ماند.
................................
تهيه و تنظيم:
شبكه خبري فناوري
........................
گفتگو با حمیدرضا رحیم خانلو رتبه 20 کنکور ریاضی 92 در زنگ یرنامه ریزی 19 بهمن
