برنامه زنگ برنامه ريزي
شنبه: 1392/10/7
مهمان برنامه: سجاد بشارتي
كارشناس برنامه: داوود اكبري
............................
گفتگو با سجاد بشارتي رتبه 30 منطقه 2 تجربي در زنگ برنامه ريزي
شما چه رشته اي مي خوانيد، در كدام دانشگاه؟
پزشكي دانشگاه تهران
داوود اكبري: شما سال گذشته در ايام امتحان چه كارهايي كرديد؟
ايام امتحانات من خودم هدف اصلي درس خواندنم در اين دوره جمع كردن كل پيش دانشگاهي نيمه اول بود كه درواقع با دو تا هدف انجام شد كه اولا تشريحي خواندنم را كامل انجام دهم چون اصلا بحث كنكور بحثي است كه با توجه به اين رويكرد مفهومي بودنش نمي توان گفت كه تستي خواندن با تشريحي خواندن آنچنان تفاوتي دارد و يكي ديگر هم اينكه نقص‌هاي تستي را كه داشتم را مي خواستم جبران كنم و توانستم با استفاده از اين ايام در اين امتحانات نقص‌هاي تستي خودم را براي كنكور جبران كنم و قبل از شروع نيمسال دوم كاملا نيمسال اول پيش دانشگاهي را براي كنكور آماده باشم.
داوود اكبري: موضوع دانش آموزان كنكور، نقش امتحانات نيمسال اول كه خيلي‌ها جدي نمي گيرند، نظر شما دراين مورد چيست ؟
راستش من خودم به شخصه اصلا با اين مورد موافق نيستم امتحانات ترم اول درواقع درست است كه تشريحي هستند و تاثيري در كنكور ندارند اما بار آموزشي كه دارند خيلي براي كنكور كمك كننده است و هميشه به همه دوستانم كه ازمن كمك مي گرفتند مي گفتم كه پيشنهادات من را جدي بگيرند با اينكه تشريحي است و با اينكه نقشي ندارد ولي بار آموزشي كه اين دوره مي تواند داشته باشد خيلي كمك كننده است.
داوود اكبري: يك مقدار در مورد نقش تست در اين ايام امتحانات صحبت مي كنيد؟
من خودم تستهايم را كه در اين دوره مي زدم درواقع براي كامل شدن تستهايي بود كه در سال تحصيلي يك مقدارش جا مانده بود و مانند اين مي ماند كه بالاخره منبع تستي آدم كامل شود، اما تست خودش يك مقدار بار آموزشي دارد براي تفهيم بيشتر درس و يك سري نمونه سوالات است براي كنكور و يك پكيج كاملي است كه دانش آموز بايد كاملا ياد بگيرد و حالا چه تست و چه تشريحي بايد مفهوم درس را فهميد تا سوالات كنكور را جواب داد.
داوود اكبري: آزمون جمع بندي نيمسال، سال گذشته 28 دي بود و چه تاثيري گذاشت روي روش تو در اين آزمون؟
درواقع اتفاق اصلي كه افتاد افزايش تراز و رتبه بود و نمود اصلي آن دوران در كنكور مشخص شد چون در اين دو ماه بعدي كه پيش رو داريم يك مقدار پيش يك خوانده نمي شود و اگردانش آموزان در اين ايام امتحانات پيش يك را خوب بخوانند مطمئنا در اين دو ماه بعدي خيلي راحت تر خواهند بود و بدون دغدغه سراغ دوران جمع بندي پايان سال خواهند رفت خواندن پيش يك، آينده خوبي را تداعي مي كند.
داوود اكبري: در نيمسال اول در درسهاي پايه روي كدام درسها متمركز بودي، سال دوم يا سال سوم؟
من سال دوم را داشتم
داوود اكبري: نگران اين نبودي كه در اين فاصله سه هفته كه وقت مي گذاري براي درسهاي پيش يك درسهاي پايه فراموش شود؟
نه، چون خوشبختانه برنامه كانون اينقدر قوي هست كه بعد از اين امتحاناتي كه براي پيش يك جمع بندي مي شود بلافاصله بعد از اين آزمون هم آزمون جمع بندي پايه را داريم و در اين دو هفته هم وقت هست براي جمع بندي پايه‌ها و خوشبختانه فراموشي برايم اتفاق نيفتاد.
داوود اكبري: معدلت پارسال چند شد؟
19 و خرده اي شد
داوود اكبري: آيا شكل تست زدن شما فرق مي كرد با سه ماه قبل، آيا منابع شما فرق مي كرد؟
نه هيچ فرقي نداشت يك تفاوت كلي كه داشت اين بود كه بچه ها در اين دوران مي توانند استفاده خوبي از تستهاي جامع كتاب جمع بندي پيش يك بكنند و يك تفاوت كه مي تواند داشته باشد اين است كه تمام مراحل تست را يك جا انجام دهند و گرنه مرحله تست زدن و اينكه چگونه تست بزنند هيچ فرقي ندارد در اين ايام و ايامي كه در طول سال داشته اند.
داوود اكبري: شما از اين كتابها خوب استفاده كرديد؟
بله
داوود اكبري: اينجا 4 تا آزمون دارد و آيا همه آزمونها را داديد؟
بله، من كامل تستهايش را زدم
داوود اكبري: در رابطه با كلاسور ارزيابي يا كتاب خودآموزي، زماني كه كار به جمع بندي مي رسيد اثر اين كتاب يا يادداشتهاي خودت در عميقتر شدن و قويتر شدن شما تا چه حد بود؟
من كتاب خودآموزي نداشتم ولي كلاسور ارزيابي براي خودم درست كرده بودم كه همان نوشته هاي خودم بود درواقع براي خود من اين اتفاق افتاد كه توانستم در 4ساعت و نيم يك سال آزمون دادنم را با سوالات كانون مرور كنم و اين خودش درواقع يك پروسه طولاني است كه سوالات آزمون را مي توانيد با اين دفتر در چهار ساعت براي خودتان يادآوري كنيد و خيالتان راحت باشد كه سوالاتي كه مطرح شده است در دوران جمع بندي براي شما كارساز خواهد بود و قطعا خيلي كار شما را جلو خواهد انداخت.
................................
تهيه و تنظيم:
شبكه خبري فناوري