این سوال ها را دانش آموزان در برنامه ی فرصت برابر نهم مهرماه از کاظم قلم چی پرسیده اند:
1- آيا مي توانم در نيم سال اول هر دو زوج درس را هم زمان بخوانم؟
2- من دانش آموز اول دبيرستانم، آيا كتاب آبي براي من هم مناسب است و بايد تست بزنم يا بهتر است فقط مفهومي بخوانم؟
3-وقتی مبحثی را می خوانم و بلافاصله تست می زنم احساس می کنم بعد از مدتی فراموش می کنم، چه راهی پیشنهاد می دهید؟
4-تکنیک تست زدن با دو خودکار و تکنیک زمان های نقصانی چه زمان هایی کاربرد دارند؟
5- من رشته ي انساني هستم، چگونه تراز درس عربی اختصاصی و ادبیات اختصاصی را افزایش دهیم؟
6-خواندن چند درس در روز منطقی است؟چند درس اختصاصی و چند درس عمومی در یک روز؟آیا می شود صبح ها اختصاصی را و عصرها عمومی بخوانیم؟
7-برای دروسی مانند ریاضی و فیزیک،بهتر است تست های زیادی حل کنیم یا این که تعداد تست مشخصی را چندین بار بزنیم تا مسلط شویم؟
8-برای من که فارغ التحصیل هستم آیا لازم است که کتاب ها را به همان ترتیب فصل ها بخوانم یا می توانم در برخی درس ها از نیم سال دوم که حجیم تر است، شروع کنم؟
9-برای کسانی که دانش آموز هستند، چگونه درس های پایه را در بین هفته و روزهایی که مدرسه می رویم بخوانیم تا نتیجه ی خوبی بگیریم؟
10-آیا لازم است وقتی مبحثی را می خوانیم تمام تست های آن را حل کنیم یا این که تعدادی را برای آزمون های دوره نگه داریم؟
11-در جلسه ی آزمون درس ها را به ترتیب دفترچه جواب دهم یا به ترتیب درس هایی که مسلط تر هستم؟
12-پیش خوانی را باید روزنامه وار انجام دهیم یا مفهومی؟
13-من سال سوم هستم درس ها را بیشتر تشریحی بخوانم یاتستی؟چه قدر تست بزنم؟
14-در درس هایی که ضعیف هستم(مثل عربی)می توانم فقط برخی از قسمت های آن را بخوانم(مثلا فقط معنی)؟
15-آیا می شود درسی را که دوست نداریم (مثلا زبان) را کامل کنار بگذاریم؟
این سوال ها را اولیا پرسیده اند:
1- فرزندم کلاس دوم دبستان است، از چه سالی ضرورت دارد که در آزمون های کانون شرکت کند؟
2-فرزندم چگونه می تواند در آزمون های جمع بندی كه حجم درس ها زياد تر است، نمره و تراز خوبی کسب کند؟