نام و نام خانوادگی : روناک فشخورانی
مقطع و رشته : دوازدهم تجربی
نام شهر و استان : فردیس
میانگین تراز : 6800
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده اید؟ از دهم تا امسال بصورت پیوسته – 31 آزمون
شغل و تحصیلات مادر : مامایی، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : کارمند، لیسانس
مصاحبه‌گر : پرنا بن موسی
تصمیمات شما برای نیم سال دوم چیست؟
برای نیمسال دوم تصمیم دارم تمام تمرکزم را روی کنکور اردیبهشت بگذارم تا تراز مدنظر برای کنکور را کسب کنم و بعد از کنکور زمان بیشتری برای مطالعه برای نهایی داشته باشم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران طلایی نوروز چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
در دوران نوروز تصمیم داشتم درکنار حفظ نقاط قوت، نقاط ضعف خود را رفع کنم.
برای رفع نقاط ضعف برای هر درس از کارنامه مبحثی کمک گرفتم و با توجه به آن برنامه ریزی کردم.
همچنین در این دوران مروری بر دفترچه تحلیل ازمون خود داشتم.
3. آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود؟
خیر، تاکنون غیبتی نداشته ام زیرا معتقدم پیوستگی یکی از مهمترین عوامل موفقیت در این مسیر است.
پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمون ها باعث می شود هر دو هفته یکبار خودم را به چالش بکشم. آزمون های حضوری سبب می شود با شرایط جلسه کنکور آشنایی بیشتری پیدا کنم.
آیا در آزمون‌های هدفگذاری شرکت می‌کنید؟
بیشتر اوقات سعی میکردم در ازمون های هدفگذاری شرکت کنم تا ببینم آیا مطالعه هفته گذشته من تا چه حد موثر بوده و دوما مشخص می شود که برای هفته دوم باید چگونه برنامه ریزی کنم و به کدام مباحث زمان بیشتری اختصاص دهم.
آیا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟
آزمون های کانون از سطح بالایی برخوردارند به همین دلیل باعث می شوند همواره سعی داشته باشم از منابع مختلفی استفاده کنم تا آمادگی خودم را افزایش دهم.همین امر سبب شد که در مدرسه مشکل خاصی نداشته باشم.
شرکت دراین آزمون‌هاچه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشت؟
بله، مطابق برنامه پیش می روم.در هفته اول سعی می کنم بیشتر مباحث پایه دوازدهم که جدید هستند را مطالعه کنم و برای تمامی دروس حداقل یک منبع را کار کنم
در هفته دوم به مرور مطالب دوازدهمی که در هفته اول خوانده بودن می پردازم و از منابع دومم استفاده می کنم و همچنین در این هفته مباحث پایه را مرور می کنم.
نقاط قوت شما کدام درس ها بودند؟ روش مطالعه آن ها را توضیح می دهید؟
نقاط قوت من زیست و شیمی بودند.
روش مطالعه من برای زیست و شیمی تفاوت چندانی ندارد.
متن کتاب را روزنامه وار می خوانم تا موضوع کلی را درک کنم
سپس از درسنامه استفاده می کنم و متن کتاب را دوباره دقیق می خوانم. و در طی هفته اول و دوم سعی می کنم از دو تا سه منبع تست بزنم.این تعداد منابع سبب می شود با ایده های متخلفی اشنا شوم.
البته برای شیمی هر شب ۲۰ تست مسئله هم به صورت روتین کار می کنم که باعث افزایش سرعت من در محاسبات می شود.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟
بله، از دفتر برنامه ریزی استفاده می کنم. با پر کردن آن می توانم تعداد تست و ساعت مطالعه‌ام در روزهای مختلف هفته را مقایسه کنم و متوجه پیشرفت یا افت خود شوم.
تکنیک‌ها و روش‌های مدیریت زمان را، تمرین و استفاده می‌کنید؟
بله، از روش ضربدر منها و زمان نقصانی استفاده می کنم.
برای هر درس حدود ۱۵ دقیقه زمان برای دور دوم ذخیره می کنم
و در دور اول از حل سوالاتی که طولانی و سخت هستند پرهیز می کنم.
در چه درس‌هایی با تغییر روش تغییر رادیکال داشتید؟ روش مطالعه این درس‌ها را توضیح می‌دهید؟
در درس فیزیک تغییر زیادی داشتم.پایه دهم به شدت در این درس ضعیف بودم که علت اصلی آن دوری کردن از خواندن آن بود.
چون در این درس نتیجه نمی گرفتم از آن بیشتر دوری می کردم و این چرخه افت ادامه داشت
اما با صرف زمان بیشتر برای یادگیری آن و همچنین استفاده از منابع مختلف باعث شد بتوانم پیشرفت کنم.
تحلیل آزمون را چگونه انجام می‌دهید؟
من تحلیل ازمون رو روز جمعه انجام می دهم
برای زیست و حفظیات شیمی تمام سوالات را چه درست زده باشم چه غلط تمام گزینه ها را بررسی می کنم چون ممکن است نکته‌ای داشته باشند
برای فیزیک،ریاضی و محاسبات شیمی اگر سوالی را غلط زده باشم یا نتوانسته باشم حل کنم ابتدا بدون کمک پاسخنامه سعی می کنم که آن را حل کنم و سپس به پاسخنامه رجوع می کنم
برای سوالاتی که درست زده هم صرفا پاسخنامه را چک می کنم که مطمئن شوم راه حل کوتاه تر و بهتری نداشته باشد.
شما از کدام کارنامه جعبه ابزار کانون در صفحه شخصی‌تان استفاده می‌کنید؟ این کارنامه چه ویژگی‌هایی دارند؟
من از کارنامه اصلی، مبحثی و اشتباهات کمک می گیرم
کارنامه اشتباهات و مبحثی به شدت به من در پیدا کردن نقاط ضعف و رفع انها کمک کرد.
نقش آموزشی خانواده، بالاخص پدر و مادر در این سال‌ها چگونه بود؟
خانواده ام همواره نقش سازنده ای داشتند.
اگر ترازم افت می کرد به من امید می دادند که این تراز بد لزوما نتیجه کنکورم نیست و من می توانم ان را بهتر کنم و با تلاش می توانم به هدفم برسم
با ایجاد محیطی آرام و مهیا کردن منابع لازم همواره به من کمک کردند.