سلام
دانش آموزان عزیز سلام
من فرشید کامرانی فارغ التحصیل مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف هستم. |  |
در این مطلب به بررسی سوالات ریدینگ کنکور تجربی 99 میپردازیم.
🎁 برای مشاهده و تمرین نمونه سوالات بیشتر ریدینگ، لیسنینگ، کلوز تست و ... می توانید از لینک زیر استفاده کنید:
****مجموعه سوال، درسنامه و نکات****
📌 جواب ها در فایل ضمیمه آورده شده است.
Throughout history, the difference between the old and the young has been a defining feature of both reality and literature. Parents have power over their children... but as those children get older, they begin to put pressure on their parents' power. They test the rules; they rebel; they create their own rules. The parents are puzzled, disappointed and angry about the shift in the balance of power. They fight back; try to control their young sons and daughters in an attempt to maintain their power. But as they grow towards old age, they are forced to relinquish it and hold their hand up, while the world changes into a place they can hardly recognize from their youth. j
The fight between old and young has also become a feature of the twenty-first century, as we approach a period where the balance of power reaches a new territory. This is not to say that relationships between the generations are expected to worsen; rather that the new demographic changes to come will have knock-on effects that we cannot yet imagine. j
تجربی 99
Q93- According to the passage, the gap between the old and the young ------- J
A) is not a new story in human life
B) has changed in favor of the old
C) has become less and less over the years
D) has become wider in the twenty-first century
Q94- Parents' reaction towards the change of power balance, as described in paragraph 1, can be described as all of the following EXCEPT ------- J
A) hopelessness B) confusion C) anxiety D) anger
Q95. The word "relinquish" in paragraph 1 is closest in meaning to ------- J
A) retake B) leave C) enhance D) follow
Q96- Which of the following best describes the function of "This is not to say" in paragraph 2? J
A) To make a logical conclusion
B) To repeat an earlier statement
C) To introduce a new topic for discussion
D) To prevent a probable misunderstanding
در طول تاریخ تفاوت بین پیر و جوان همواره از ویژگی های تعیین کننده واقعیت و ادبیات بوده است. والدین بر كودكان تسلط دارند... اما وقتی همان کودکان بزرگ می شوند به قدرت والدین فشار وارد می کنند. قوانین را می آزمایند، شیطنت می کنند، خودشان قانون تعیین می کنند. والدین از تغییر توازن قدرت آشفته، نا امید و عصبانی می شوند. آن ها مقاومت می کنند، سعی دارند پسران و دختران جوان خود را کنترل کنند تا قدرت خود را حفظ کرده باشند. اما با نزدیک شدن به دوران سالمندی مجبور می شوند تا قدرت را رها کنند و تسلیم شوند چون دنیای حال آن ها دیگر مثل دوران جوانیشان نیست.
جدال بین پیر و جوان به یکی از ویژگی های قرن بیست و یک تبدیل شده است و ما در حال نزدیک شدن به دوره ای هستیم که توازن قدرت در آن به مرحله جدیدی میرسد. البته این بدان معنا نیست که ارتباط بین نسل ها رو به افول است، بلکه تغییرات آماری آینده اثرات بسیاری خواهد داشت که اکنون قادر به تصور آن نیستیم.
93- طبق متن بالا جدا افتادن پیر و جوان --------
1- قصه جدیدی در زندگی نیست.
2- به نفع سالمندان شده است.
3- طی سال ها كمتر و کمتر شده است.
4- در قرن 21 گسترده تر شده است.
94. عکس العمل والدین نسبت به تغییر در توازن قدرت که در پاراگراف اول به آن اشاره شد به همه موارد زیر مربوط است جز -----
1- نا امیدی 2- آشفتگی 3- نگرانی 4- عصبانیت
95. واژه "رها کنند" در پاراگراف اول در معنای خود نزدیک است به ------.
1- باز پس گیری 2- ترک 3- افزایش 4-دنبال کردن
96. کدام یک از موارد زیر بهترین توصیف از کاربرد عبارت "این بدان معنا نیست" در پاراگراف دوم را دارد؛
1- نتیجه گیری منطقی کردن 2- تکرار ادعای پیشین 3- ارائه موضوع جدیدی برای بحث 4- پیش گیری از سوء برداشت احتمالی
✨🎉 برای دسترسی به سایر مطالب زبان انگلیسی خوشحال میشوم کانال یوتیوب منو (کلیک کنید) دنبال کنید.🌹 (فیلترشکن نیازه)
---------------------------------------------------------------------------
صفحه اینستاگرام ما
برای ارتباط با برترها و رزرو پشتیبان ویژه پیج کانون برترها را دنبال کنید.
همچنین میتوانید با شماره ۰۲۱۸۴۵۱ داخلی ۳۱۲۳ تماس بگیرید.
| پیج اینستاگرام | کانال تلگرام کانون برترها |
 |  |
---------------------------------------------------------------------------
