نام و نام خانوادگی: آیلین السادات رهاوی
نام شهر و استان : یزد
پایه : ششم دبستان
شغل و تحصیلات مادر : فوقلیسانس، حسابدار
شغل و تحصیلات پدر: فوقلیسانس، مهندس صنایع
مصاحبهگر: آناهیتا زارع
1.دخترم لطفا خودتان را معرفی کنید و بگویید کجا قبول شدید؟
سلام من آیلین رهاوی هستم و امسال توانستم در مدرسه فرزانگان یزد قبول بشوم.
2.دختر عزیزم پیگیر آموزشی شما چه کسی بود؟(پدر ، مادر، خواهر برادر و ..) ایشان چگونه به شما کمک می کردند؟
مادرم همیشه پیگیر آموزش من بودند و در مواقعی که تسلیم میشدم یا نا امید به من امیدواری میدادند و میگفتند نتیجه مهم نیست مهم این است که تلاش خودت را بکنی.
3. آیا توانستید در جلسه ازمون تیزهوشان سوالات ساده را تشخیص داده و به آنها پاسخ دهید؟
بله، خوشبختانه توانستم، من اول به سراغ سوال هایی که بلد بودم رفتم و مطمئن بودم درست است بعد سراغ سوال های وقت گیر که بلد بودم فقط باید بیشتر روی آنها وقت میگذاشتم، و بعد از آن سراغ سوال های باقیمانده رفتم و سعی کردم آن ها را جواب بدهم.
4. آیا در جلسه ازمون تیزهوشان از تکنیکهای مدیریت زمان استفاده کردید؟ آیا وقت کم آوردید؟
بله از آن تکنیک ها استفاده کردم و خیر ، وقت کم نیاوردم و توانستم به همه ی سوال ها نگاهی بندازم.
5. مهمترین دلیل این پیشرفت را چه میدانید؟
دلیل های مختلفی داشت ولی یکی از آنها آزمون های قلمچی بود با دادن آنها توانستم با آزمون دادن آشنا بشوم و با موقعیت آزمون آشنا بشوم توانستم وقتم را مدیریت کنم.
6.آیا در ازمون ها غیبت می کردید؟ اگر بله چند تا ؟
4 غیبت داشتم وجبران غیبت ها سخت بود اما با برنامه ریزی جبران میکردم.
7.پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
باعث میشد که هر دفعه بخواهم از دفعه قبل بهتر و بهتر بشوم و هدف گذاری ها را بهتر انجام بدهم.
8.فایده شرکت کردن در ازمون های کانون برای شما چه بود؟
با شرکت کردن در آزمون ها با روش آزمون دادن و مدیریت زمان آزمون آشنا شدم و این کمک خیلی بزرگی در آزمون اصلی برای من بود.
9.آیا مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید
بله من برنامه را نگاه میکردم و بعد با توجه به آن و تعداد سوالاتی که از آن قسمت در کتاب ها بود تا آزمون بعدی تقسیم بندی میکردم و هرروز تعداد مشخصی از آن سوالات را میزدم. برنامه راهبردی را منطبق با کتاب ها پیش می بردم.
10.روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه است؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکنید؟ هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدهید؟
من بیشتر سوال های نزده و غلطم را بررسی میکردم ولی در کل همه سوالات رو بررسی میکردم حتی سوال های درستم را تا بتوانم روش کتاب را بفهمم من در خانه یکی یکی سوالات را حل میکردم و یکی یکی بررسی میکردم مثلا وقتی یک سوال را بررسی میکردم و در آزمون درست زده بودم و در خانه هم درست زده بودم دلیل آن را هم میخواندم تا یاد بگیرم و اگر در آزمون اشتباه زده بودم و در خانه درست حل میکردم میفهمیدم یا بی دقتی کردم یا استرس زمان را داشتم و در آزمون بعدی سعی میکردم جبران کنم.
11.به طور میانگین در طول روز چند ساعت صرف مطالعه میکنید؟ چه میزان به تست اختصاص میدادید؟
به طور میانگین ۳ ساعت تست میزدم من وقتی از مدرسه می آمدم بعد از استراحت کارهای مدرسه رو انجام میدادم بعد به سراغ تست زدن میرفتم.
12.آیا دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله داشتم-من هرشب بعد از اتمام درس خواندنم برای خودم برنامه فردا رو مینوشتم و این به انجام دادن برنامه ریزی ها کمک میکرد و انگیزه ای میشد تا آن ها را انجام بدهم و کمک میکرد بفهمم در آن روز چقدر از وقتم الکی تلف شده و فردا آن اتلاف وقت را نداشته باشم.
13.کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکردید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟ بهترین کتابی که به شما کمک کرد چه بود ویژگی آن را توضیح دهید.
کتاب های سه سطحی کانون را بیشتر استفاده میکردم و به نظرم ایده طبقه بندی سوالات خیلی خوب بود و من بعد از انجام سوال های سخت با دیدن تعداد افرادی که توانستند آن را جواب بدهند انگیزه میگرفتم ویژگی های کتاب این بود که طبقه بندی شده بود و این خیلی خوب بود و تعداد افرادی که جواب داده بودند هم نوشته بود و خیلی به نظرم خوب بود.
14.برنامه شما برای مطالعه ازمون تیزهوشان چگونه بود؟
سعی میکردم هرروز سه بحث هوش کلامی و ریاضی و تصویری را کار کنم و یک روز در میان ۱ آزمون سرعت و دقت میزدم.
15.دختر عزیزم با توجه به قبولی آزمون تیزهوشان چه تصمیمهای جدیدی برای ادامه راه خود گرفتهای؟
باتوجه به قبولی تیزهوشان تصمیم گرفتم بیشتر درس بخوانم و بیشتر برای چیزی که میخواهم تلاش کنم تا به موفقیت برسم و هیچ وقت دست از تلاش برندارم از این آزمون تیزهوشان نتیجه گرفتم هرتلاشی بکنی نتیجه اش را میبینی.