نام و نام خانوادگی: فرناز بهداد
مقطع و رشته: دهم تجربی
نام شهر و استان: خراسان رضوی، مشهد
میانگین تراز: 6118
سال‌های حضور در کانون: 4سال، 1399 و 1400 و 1401 و 1402
چند آزمون شرکت کرده است: 41 آزمون
شغل و تحصیلات مادر: مهندس معمار، لیسانس معماری
شغل و تحصیلات پدر: ناظر عمران، فوق لیسانس سازه
شمارنده: 993250650
مصاحبه‌گر : بهار سریری
- 1-تصمیمات شما برای نیم سال دوم چیست؟
تمرکز بیشتری بر کتاب درسی با توجه به نهایی بودن امتحان‌های نوبت دوم خواهم داشت و به مرور دوره ای مطالب نوبت اول برای آمادگی بیشتر این امتحانات می پردازم.
- 2-با توجه به کارنامه نیم سال اول؛ چه برنامه ای برای دوران طلایی نوروز دارید؟
به جمع‌بندی کامل دروس نوبت اول با کمک گرفتن از کتاب نوروز و برنامه‌های مدرسه پرداخته و برای تسلط بر مطالب نوبت دوم تمرین خواهم کرد.
- 3-سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران طلایی نوروز چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
سال گذشته با توجه به اینکه در حال آماده شدن برای آزمون تیزهوشان بودم در فرصت بسیار خوب تعطیلات نوروز، مطالب سال گذشته را به طور کامل مرور کردم و بازیابی موفقیت‌آمیزی داشتم و در کنار این موضوع توانستم از مطالب پایه نهم و درس هوش تست بیشتری تمرین کنم.در نتیجه این تلاش نتیجه بخش بود و در آزمون ورودی مدارس استعداد‌های درخشان قبول شدم.
- 4-آیا سال گذشته از کتاب نوروز و تابلو نوروز استفاده کردید؟ توضیح دهید.
بله، مطابق با تابلو نوروز برای جمع بندی مطالب پایه نهم استفاده کردم و آزمون های کتاب را برای آزمایش کردن خودم کامل کردم، این برنامه به من کمک کرد تا علاوه بر این موضوع، مرور اثربخشی از پایه هشتم در کنار پایه نهم نیز داشته باشم.
- 5-آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود؟
خیر، زیرا وجود پیوستگی در آزمون و سنجیدن دانسته‌های خودم در بازه دو هفته برای من اهمیت زیادی دارد.
- 6-پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
در بازه زمانی کوتاه مدت میتوانم میزان یادگیری ام را مورد بررسی قرار بدهم و بر اساس نتیجه آزمون های متوالی، نقاط قوت و ضعف ام را مشخص کنم.
- 7-آیا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟فایده آزمون‌های هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله، از آنجا که مطالعه مطالب مرتبط با آزمون را چهارشنبه یا سه‌شنبه قبل از آزمون تمام می کنم، با شرکت در آزمون مشابه پارسال علاوه بر سنجیدن خودم میتوانم هدفگذاری دقیق تری را انجام بدهم.
- 8-شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
پیشرفت خوبی را با توجه به مرور دوره ای مطالب و پیدا کردن نقاط قوت و ضعف خودم داشته ام.
- 9-مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟
بله، مطالعه ام را تا روز سه شنبه یا چهارشنبه هفته دوم تمام کرده و روزهای باقی مانده را به مرور مطالب اختصاص میدهم.
- 10-نقاط قوت شما کدام درس ها بودند؟ روش مطالعه آن ها را توضیح می دهید؟
شیمی، بعد از مطالعه مبحث زمان زیادی را صرف تست های آموزشی می کنم تا کامل مباحث را درک کنم و بعد با تست‌های تسلط و زمان کیفیت تست‌زنی را با توجه به زمان بالاتر می برم.
- 11-دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟
بله، با بررسی دفتربرنامه ریزی متوجه می شوم که هر درس نیاز به چه بازه ی زمانی برای یادگیری کامل دارد همچنین می توانم میزان ساعت مطالعه ام را بررسی کنم.
- 12-تکنیک‌ها و روش‌های مدیریت زمان را، تمرین و استفاده می‌کنید؟
بله، از تکنیک ضربدر منها و زمان نقصانی استفاده می کنم.
- 13-تحلیل آزمون را چگونه انجام می‌دهید؟
- سوالات نزده، درست و غلط رو مشخص می کنم و یک به یک بررسی میکنم. سوالات غلط و نزده را تلاش می کنم حل کنم و بعد با پاسخنامه چک کرده و علت پاسخ ندادن یا اشتباه بودن پاسخ را بررسی میکنم. سوالات صحیح را هم بررسی می کنم تا اگر راه حل پیشنهادی پاسخنامه راحت‌تر و سریع‌تر بود یادداشت کنم و اگر به نکته جدیدی در سوالات برخورد کنم آن را هم یادداشت میکنم.
- 14-شما از کدام کارنامه جعبه ابزار کانون در صفحه شخصی‌تان استفاده می‌کنید؟ این کارنامه چه ویژگی‌هایی دارند؟
کارنامه اشتباهات و پنج نوع درس و مبحثی و بازیابی، با کارنامه ۵ نوع درس نقاط ضعف و قوت ام را پیدا می کنم، کارنامه اشتباهات برای تحلیل آزمون مفید است و از کارنامه مبحثی برای برطرف کردن مشکلات در بعضی مباحث و از کارنامه بازیابی برای مرور استفاده می کنم.
- 15-نقش آموزشی خانواده، بالاخص پدر و مادر در این سال‌ها چگونه بود؟
خانواده ام پیگیر وضعیت آزمون ها و ترازم هستند و همیشه حامی من بوده و به من قوت قلب می دهند.