نام و نام خانوادگی: کیان محمدی
مقطع و رشته: نهم
نام استان و شهر: کردستان ، دهگلان
میانگین تراز : 6232
سال های حضور در کانون: یک سال
چند آزمون شرکت کرده است: 11 آزمون
شغل و تحصیلات مادر خانه دار، فوق دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: دامپزشک ، کارشناس علوم دامپزشک
مصاحبه‌گر: طوبی رضایی
برنامه شما برای امتحانات نیم سال اول چیست ؟
برنامه من برای امتحانات نیم سال اول این است که هر روز یک درس را مرور کنم. من از کتاب‌های درسی، جزوات معلم‌ها و نمونه سوالات قبلی برای مرور استفاده می‌کنم. من سعی می‌کنم که 3.5 ساعت در روز برای مطالعه و تمرین وقت بگذارم. من همچنین با دوستانم گروه مطالعه تشکیل داده‌ام و هر هفته یک جلسه داریم که در آن سوالات را با هم حل می‌کنیم و مشکلات را بررسی می‌کنیم. من امیدوارم که با این برنامه بتوانم در همه دروس نمره ۲۰ بگیرم و موفق باشم.
در دوران امتحانات از کدام برنامه های کانون استفاده میکنید؟
من در دوران امتحانات از کتاب‌های آبی و پر تکرار کانون استفاده می‌کنم. این کتاب‌ها شامل سوالات چهارگزینه‌ای و تشریحی هستند که بر اساس مباحث درسی طراحی شده‌اند. من از این کتاب‌ها برای تقویت حافظه، افزایش سرعت و دقت، و شناخت نقاط ضعف و قوت خود استفاده می‌کنم. من برای استفاده از این کتاب‌ها ابتدا مباحث درسی را از کتاب‌های درسی می‌خوانم و سپس سوالات مربوط به آن‌ها را از کتاب‌های آبی و پر تکرار حل می‌کنم. من همچنین سوالاتی که برایم سخت یا مهم هستند را علامت می‌گذارم و در آخر مرور می‌کنم. من فکر می‌کنم که با این برنامه می‌توانم در امتحانات بهتر عمل کنم و نمره خوبی بگیرم.
ایا از نمونه سوالات موجود در سایت کانون استفاده میکنید ؟
بله از نمونه سوالات موجود در سایت کانون برای امتحانات نیم سال اول و دوم و مرور درس ها استفاده می‌کنم. من از طریق اینترنت به سایت کانون می‌روم و نمونه سوالات را دانلود می‌کنم. من از این نمونه سوالات برای ارزیابی دانش خود، شناخت نوع سوالات امتحانی، تمرین مهارت‌های حل مسئله و زمان‌بندی استفاده می‌کنم. من برای حل این نمونه سوالات ابتدا سعی می‌کنم که خودم جواب‌ها را پیدا کنم و سپس با پاسخ‌های صحیح مقایسه می‌کنم. من همچنین نکات مهم و سوالات سخت را یادداشت می‌کنم و در آخر مرور می‌کنم. من فکر می‌کنم که با استفاده از این نمونه سوالات می‌توانم در امتحانات بهتر عمل کنم و نمره بالاتری بگیرم.
روش شما برای جمع بندی نیمسال دوم چیست ؟
روش من برای جمع بندی نیمسال دوم این است که با استفاده از برنامه ریزی مناسب و پیشخوانی دروس، خودم را برای امتحانات آماده کنم. من ابتدا اهداف خود را برای نیمسال دوم مشخص می‌کنم، مثلاً نمره مورد نظر، رتبه کلاسی، و میانگین ترم. سپس برنامه‌های خود را برای رسیدن به این اهداف تعیین می‌کنم، مثلاً زمان مطالعه، تعداد و نوع دروس، و روش ارزیابی. من برای انتخاب دروس، به معیارهایی مثل اهمیت درس برای رشته خود، سطح دشواری و جذابیت درس، و نظرات دیگر دانش آموزان توجه می‌کنم. من برای پیشخوانی و مرور دروس، از روش‌هایی مثل خواندن خلاصه و چکیده درس، نوشتن یادداشت‌های کلیدی، حل نمونه سوالات، و تکرار مفاهیم مهم استفاده می‌کنم. من همچنین از منابع و ابزارهای مختلفی برای کمک به مطالعه خود استفاده می‌کنم، مثلاً کتاب‌ها، جزوات، فیلم‌ها، نرم‌افزارها، و سایت‌های آموزشی. من فکر می‌کنم که با این روش می‌توانم نیمسال دوم را با موفقیت بگذرانم و نمره خوبی بگیرم.
ایا در آزمون هدف گذاری شرکت میکنید ؟
بله بعضی اوقات در آزمون هدف گذاری شرکت می‌کنم. آزمون هدف گذاری یک آزمون آزمایشی است که برای اندازه‌گیری دانش و مهارت‌های دانش آموزان در مباحث درسی طراحی شده است. این آزمون به دانش آموزان کمک می‌کند که نقاط ضعف و قوت خود را بشناسند، هدف‌های خود را برای امتحانات اصلی تعیین کنند، و راه‌های بهبود عملکرد خود را پیدا کنند. من معمولاً هر دو هفته یک بار در این آزمون شرکت می‌کنم و نتایج آن را با نتایج قبلی و هدف‌های خود مقایسه می‌کنم. من از نتایج این آزمون برای تنظیم برنامه مطالعاتی خود، انتخاب منابع مناسب، و تمرین بیشتر استفاده می‌کنم. من فکر می‌کنم که شرکت در این آزمون به من اعتماد به نفس و روحیه بیشتری می‌دهد و انگیزه من را برای گرفتن نتایج بهتر در آزمون اصلی افزایش می‌دهد.
ایا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می کنید ؟
بله در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنم. من این کار را برای این‌که ببینم چه مواردی را باید مجدداً مرور کنم، انجام می‌دهم. این آزمون‌ها برخی از سوالات را با آزمون‌های امسال تکرار می‌کنند و برخی از سوالات را تغییر می‌دهند. من از نتایج این آزمون‌ها برای ارزیابی دانش خود، شناخت نقاط ضعف و قوت خود، و تعیین هدف‌های خود برای امتحانات اصلی استفاده می‌کنم. من فکر می‌کنم که شرکت در این آزمون‌ها به من کمک می‌کند که پیشرفت و یادگیری خود را بسنجم و بهبود ببخشم.
شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است ؟
شرکت در این آزمون‌ها مسلما باعث رشد در امتحانات مدرسه‌ام شده است. من در امتحانات مدرسه نمره‌های بالاتری گرفته‌ام و در برخی از دروس از همکلاسی‌های خود جلو زده‌ام. علت این رشد این است که من با شرکت در این آزمون‌ها دانش و مهارت‌های خود را افزایش داده‌ام، نقاط ضعف و قوت خود را شناخته‌ام، و برنامه مطالعاتی مناسبی برای خود تهیه کرده‌ام. این رشد برای آینده من نتایج مثبتی دارد، مثلاً افزایش اعتماد به نفس، ارتقای رتبه کلاسی، و امیدواری به قبولی در آزمون‌های مهم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید ؟
بله مطابق برنامه راهبردی خود حرکت می‌کنم. برنامه راهبردی من یک نقشه راه برای رسیدن به اهداف و چشم‌انداز خود است. من همچنین برای ارزیابی این برنامه، از شاخص‌ها و معیارهای مشخص، از روش‌ها و ابزارهای سنجش، و از بازخورد و نظرات دیگران بهره می‌گیرم. من فکر می‌کنم که حرکت مطابق برنامه راهبردی خود، برای من نتایج و اثرات مثبتی داشته است، مثل افزایش عملکرد و کارایی، ارتقای مهارت‌ها و دانش، ایجاد رضایت و اعتماد به نفس، و نزدیک شدن به اهداف و چشم‌انداز خود.
چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید ؟
من برای دو هفته با استفاده از برنامه ریزی مناسب و کمک پشتیبان برنامه ریزی می‌کنم. من ابتدا اهداف خود را برای دو هفته آینده مشخص می‌کنم، مثل تکمیل پروژه‌های درسی، خواندن کتاب‌های مورد علاقه.سپس برنامه‌های خود را برای رسیدن به این اهداف تعیین می‌کنم، مثلاً زمان و مکان مطالعه، تقسیم کارها به قسمت‌های کوچک، تعیین اولویت‌ها، و تنظیم یادآورها. من برای برنامه ریزی از ابزارهای مختلفی استفاده می‌کنم، مثل اپلیکیشن‌های برنامه ریزی، تقویم، دفترچه یادداشت، و چک لیست. من همچنین از کمک پشتیبان بهره می‌گیرم، مثلاً از دوستان، خانواده، مشاوران، و استادان. من برای پیگیری و ارزیابی برنامه خود، از شاخص‌ها و معیارهای مشخص، از روش‌ها و ابزارهای سنجش، و از بازخورد و نظرات دیگران استفاده می‌کنم. من همچنین برای بهبود برنامه خود، از راهکارها و رویکردهای مناسب، از تجربه‌ها و یادگیری‌های خود، و از تغییرات و تنظیمات لازم استفاده می‌کنم. من در حین برنامه ریزی برای دو هفته، با چالش‌ها و مشکلاتی روبرو می‌شوم، مثل کمبود زمان، عدم تمرکز، سردرگمی، و خستگی. اما من سعی می‌کنم که با استفاده از فرصت‌ها و منابع موجود، این چالش‌ها را به فرصت‌هایی برای یادگیری و رشد تبدیل کنم. من فکر می‌کنم که با این برنامه ریزی می‌توانم دو هفته را با موفقیت و رضایت بگذرانم و اهداف خود را برآورده کنم.
آیا برنامه مدرسه با آزمون ها هماهنگ بود ؟
برنامه مدرسه من با آزمون ها در بعضی از دروس هماهنگ بود و در برخی ناهماهنگ. دروسی که هماهنگ بودند، مثلاً ریاضی، ادبیات، و زبان انگلیسی بودند. این دروس هماهنگ بودند چون مباحث و سوالات آن‌ها با مباحث و سوالات آزمون‌ها مطابقت داشتند و من به راحتی می‌توانستم آن‌ها را حل کنم. دروسی که ناهماهنگ بودند، مثلاً علوم عربی و ... بودند. این دروس ناهماهنگ بودند چون مباحث و سوالات آن‌ها با مباحث و سوالات آزمون‌ها تفاوت داشتند و من با دشواری می‌توانستم آن‌ها را حل کنم. هماهنگی یا ناهماهنگی برنامه مدرسه با آزمون ها بر عملکرد و یادگیری من تاثیر گذاشت. هماهنگی باعث شد که من در دروس مربوطه نمره بالاتری بگیرم و اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم. ناهماهنگی باعث شد که من در دروس مربوطه نمره پایین‌تری بگیرم و انگیزه کمتری داشته باشم. برای مقابله و بهبود وضعیت، من از راه‌های مختلفی استفاده کردم، مثلاً مرور مباحث ناهماهنگ، حل نمونه سوالات مشابه آزمون‌ها، درخواست کمک از دوستان و استادان، و تنظیم اولویت‌ها و زمان‌بندی مناسب. من فکر می‌کنم که با این راه‌ها می‌توانم وضعیت خود را بهبود ببخشم و در آزمون‌ها موفق باشم.
نقاط قوت شما کدام درس‌ها بودند ؟
نقاط قوت من در دروس ریاضی و زبان انگلیسی بودند. من در این دروس نقطه قوت داشتم چون من علاقه و استعداد زیادی در این زمینه‌ها داشتم و با موضوعات و مفاهیم آن‌ها آشنا بودم. من در این دروس نمره‌های بالایی گرفتم و در برخی از امتحانات از همکلاسی‌های خود جلو زده‌ام. من برای یادگیری این دروس از روش‌ها و فنون موثری استفاده کردم، مثلاً خواندن و تحلیل کتاب‌ها، حل مسئله و تمرین زیاد، شرکت در کلاس‌ها و گروه‌های مطالعه، و استفاده از منابع و ابزارهای آموزشی. نقاط قوت من در این دروس برای آینده من نتایج و پیامدهای مثبتی داشتند، مثلاً افزایش اعتماد به نفس، ارتقای مهارت‌ها و دانش، ایجاد رضایت و انگیزه، و امکان انتخاب رشته و شغل مورد علاقه.
روش مطالعه آن‌ها را توضیح دهید ؟
روش مطالعه من این است که با حل سوالات تشریحی و تست، خودم را برای امتحانات آماده کنم. من با حل سوالات تشریحی، می‌توانم مفاهیم و اصول دروس را بهتر فهمیده و توضیح دهم. من با حل سوالات تست، می‌توانم سرعت و دقت خود را افزایش دهم و با نوع سوالات آزمون‌ها آشنا شوم. من برای انتخاب و حل سوالات مناسب، به معیارهایی مثل سطح دشواری و مرتبط بودن سوالات با مباحث درسی توجه می‌کنم. من برای حل سوالات، از روش‌ها و ابزارهای مختلفی استفاده می‌کنم، مثلاً استفاده از فرمول‌ها، نمودارها، جداول، و مثال‌ها. من همچنین از منابع و ابزارهای مختلفی برای کمک به حل سوالات استفاده می‌کنم، مثلاً کتاب‌ها، جزوات، نرم‌افزارها، و سایت‌های آموزشی. من فکر می‌کنم که با حل سوالات تشریحی و تست، برای یادگیری و عملکرد خود نتایج و اثرات مثبتی داشته‌ام، مثلاً افزایش درک و تسلط بر مباحث، افزایش سرعت و دقت در پاسخ‌گویی، افزایش اعتماد به نفس، و افزایش نمره در امتحانات.
دفتر برنامه ریزی دارید ؟
بله، من یک دفتر برنامه ریزی دارم. من از این دفتر برای برنامه ریزی کارها و زمان‌های روزانه، هفتگی، و ماهانه استفاده می‌کنم.
تکمیل دفترچه کمکی به شما می کند ؟
باعث ایجاد نظم در برنامه ریزی و همچنین داشتن برنامه ریزی بهتر می شود .
تکنیک‌ها و روش مدیریت زمان را تمرین و استفاده میکنید ؟
تکنیک‌ها و روش های مدیریت زمان راهکارهایی هستند که به ما دانش آموزان کمک می‌کند تا زمان خود را به طور موثر و کارآمد به کارهای مختلف اختصاص داده و از هدر رفتن آن جلوگیری کنید. با استفاده از این روش‌ها، می‌توان برنامه روزانه خود را ایجاد کرد، اهداف خود را تعیین کرده از انجام کارهای چندگانه خودداری کنید.
در چه درس هایی با تغییر روش رادیکال داشتید ؟
در دروس ریاضی و علوم با تغییر روش رشد داشتم.
روش مطالعه این دروس را توضیح دهید ؟
روشم در ابتدا خواندن درسنامه سپس خلاصه نویسی در نهایت حل سوالات تشریحی و تست بود.
تحلیل آزمون را چگونه انجام می‌دهید ؟
در روز‌های شنبه و یکشنبه و با نوشتن سوال‌هایی که به آن‌ها پاسخ اشتباه داده‌ام یاآن‌ها را جواب نداده ام . آزمون را تحلیل می‌کنم.
شما از کدام کارنامه جعبه ابزار کانون در صفحه شخصی تان استفاده میکنید ؟
از کارنامه پروژه‌ای استفاده می‌کنم .
این کارنامه‌ها چه ویژگی هایی دارند ؟
مانند یک معلم اشتباهاتم را برایم مشخص می‌کنند و موجب برطرف شدن آن‌ها می‌شوند .
نقش آموزشی خانواده بالاخص پدر و مادر در این سال‌ها چگونه بوده است ؟
نقش آموزشی خانواده بالاخص پدر و مادر من در این سال‌ها بسیار مهم و مثبت بوده است. آن‌ها در درس‌هایم بسیار به من کمک کرده‌اند، مثلاً با تهیه منابع و ابزارهای آموزشی، با حل سوالات و مشکلات، با راهنمایی و مشاوره، و با تشویق و تحسین. آن‌ها همچنین موجب پیشرفت من در کانون شدند، مثلاً با تنظیم برنامه و زمان‌بندی، با ایجاد محیط مناسب و آرام، با کاهش استرس و اضطراب، و با افزایش اعتماد به نفس و انگیزه. آن‌ها همیشه پشتیبان من بوده‌اند، مثلاً با حمایت مالی و معنوی، با ابراز علاقه و محبت، با درک و صبر، و با احترام و اعتبار. من از آن‌ها بسیار سپاسگزارم و دوستشان دارم. من احساس می‌کنم که آن‌ها بهترین پدر و مادر دنیا هستند و من بدون آن‌ها نمی‌توانستم به این موفقیت‌ها برسم. نقش آن‌ها بر رابطه من با خانواده و دیگران نیز تاثیر گذاشته است. من با آن‌ها رابطه صمیمی و صادقانه‌ای دارم و از آن‌ها الگو می‌گیرم. من همچنین از آن‌ها یاد گرفته‌ام که چگونه با دیگران ارتباط برقرار کنم، از آن‌ها احترام بگیرم، با آن‌ها همکاری کنم، و از آن‌ها کمک بخواهم. من به آن‌ها قدردانی و احترام می‌گذارم و سعی می‌کنم که آن‌ها را خوشحال و مفتخر کنم.
آیا پدر یا مادر نتبجه آزمون را می بینند ؟ در صورت افت خودتان خانواده چه عکس العملی دارند ؟
بله ، در صورت افت به من امید و دلگرمی می دهند و اشتباهاتم را به من یاد آوری می کنند تا از آن‌ها درس بگیرم .
از سایت کانون و مجله آزمون استفاده می کنید ؟ کدام بخش ها برای شما جالب تر بود ؟
بله، بخش مصاحبه با قهرمانان پیوستگی را می‌خوانم.