مقایسه‌ی درس ادبیات در چهار رشته‌ی ریاضی، تجربی، هنرو زبان

رياضي 91

تجربي 91

هنر 91

منحصراً زبان 91

لغت

3

3

3

3

املا

2

2

2

2

تاريخ ادبيات

3

3

3

3

زبان فارسي

5

5

5

5

آرايه

3

3

3

3

مفهوم

9

9

9

9

ادبيات پيش‌دانشگاهي

ادبيات فارسي2

ادبيات فارسي 3

زبان فارسي 3

رياضي  91

6

8

6

5

تجربي 91

8

4

4

9

هنر 91

6

6

5

8

منحصراً زبان 91

6

6

7

6

رياضي 91

تجربي 91

هنر 91

منحصراً زبان 91

لغت

لغت

لغت

لغت

املا

املا

املا

املا

تاريخ ادبيات

تاريخ ادبيات

تاريخ ادبيات

تاريخ ادبيات

آرايه

آرايه

زبان فارسي

آرايه

زبان فارسي

زبان فارسي

آرايه

زبان فارسي

مفهوم

مفهوم

مفهوم

مفهوم

رياضي 91

تجربي 91

هنر 91

زبان 91

لغت

1 و 2 :گروه واژگان در صورت سؤال و معنا در 4 گزينه

3: تعداد واژگان با معناي درست

1:تعداد واژگان درست

2:معناي واژه در متن

3:گروهي از واژگان به همراه معني در چهار گزينه و تشخيص معناي نادرست

1 و 3: گروه واژگان در صورت سؤال معنا در 4 گزينه

2: گروهي از واژگان به همراه معني در چهار گزينه و تشخيص معناي نادرست

1: گروه واژگان در صورت سؤال و معنا در 4 گزينه

2: گروهي از واژگان به همراه معني در چهار گزينه و تشخيص معناي نادرست

3: تعداد واژگان  با معناي درست

املا

4:به صورت متن

5:به صورت گروه واژگان در چهار گزينه

4:به صورت متن

5:به صورت گروه واژگان در چهار گزينه

4: به صورت متن

5:تعداد واژگان با املاي نادرست

4: به صورت گروه واژگان در چهار گزينه

5: به صورت متن

تاريخ ادبيات

6:تعدادي از آثاردر صورت سؤال و نام پديدآورندگان در چهار گزينه

7:تعداد نادرست انتساب اثر به نويسنده

8:مقايسه‌ي محتواي آثار

6:به صورت جاي خالي

7: :تعداد نادرست انتساب اثر به نويسنده

8:مجموعه‌اي از توضيحات در چهارگزينه و تشخيص گزينه‌‌ي نادرست

6:تعدادي از مؤلفان  و گويندگان در چهار گزينه وتشخيص گروهي که در يک زمينه تلاش کرده‌اند.

7: :تعداد نادرست انتساب اثر به نويسنده

8: مجموعه‌اي از توضيحات در چهارگزينه و تشخيص گزينه‌‌ي نادرست

6:تعدادي از آثار در صورت سؤال و تعداد آثار ديگر از همان مؤلفان

7:تشخيص انتساب چند اثر به يک نويسنده

8:به صورت جاي خالي

آرايه

9:ترتيب قرارگرفتن آرايه‌ها

10:وجود يک آرايه در صورت سؤال

11:وجود بيت در چهار گزينه و بررسي آرايه‌هايي که در برابر هر بيت، مستقل آمده است.

9و10:يافتن آرايه‌هاي موجود در يک بيت(در صورت سؤال)

11: ترتيب قرارگرفتن آرايه‌ها

14: يافتن آرايه‌هاي موجود در يک بيت(در صورت سؤال)

15: وجود بيت در چهار گزينه وبررسي آرايه‌هايي که در برابر هر بيت، مستقل آمده است.

16: :ترتيب قرارگرفتن آرايه‌ها

9 و 11: يافتن آرايه‌هاي موجود در يک بيت(در صورت سؤال)

10: ترتيب قرارگرفتن آرايه‌ها

زبان فارسي

در جدول جداگانه توضيح داده شده است.

مفهوم

17:عبارت عربي در صورت سؤال

18: دو بيت در صورت سؤال و مقايسه­ي آن‌ها با ابيات چهار گزينه

19:متن در صورت سؤال 20 و 21:تشخيص يک گزينه با مفهوم متفاوت

21، 22 ، 23، 24 و :2: يک بيت در صورت سؤال

 22و17: تشخيص يک گزينه با مفهوم متفاوت

18 و 21: متن در صورت سؤال

19: بررسي يک موضوع در چهار گزينه

20 ، 24 : يک بيت در صورت سؤال

23:مطرح کردن يک پرسش در صورت سؤال و يافتن گزينه‌ي نادرست

25:مقايسه‌ي معناي يک واژه در چهار گزينه

17: تشخيص يک گزينه با مفهوم متفاوت

18، 19، 20، 21 ،23،25 : يک بيت در صورت سؤال

22: يافتن يک مفهوم در چهار گزينه

24: وجود دو بيت در هر گزينه و مقايسه‌ي دو به دوي ابيات با يکديگر

17، 21، 22،23 و 25: تشخيص يک گزينه با مفهوم متفاوت

18، 19 و 24:  يک بيت در صورت سؤال

20: دو بيت در صورت سؤال و مقايسه­ي آن­ها با با ابيات چهار گزينه

رياضي 91

تجربي 91

هنر 91

منحصراً زبان

موضوع

زير موضوع

موضوع

زير موضوع

موضوع

زير موضوع

موضوع

زير موضوع

ساختمان واژه3

تجزيه‌ي واژه

ويرايش

علايم نگارشي

گروه فعلي

تغيير معنا در فعل

جمله‌ي ساده و اجزاي آن

جمله‌هاي چندجزئي

گروه اسمي2

متمم اسم

جمله‌ساده و اجزاي آن

جمله‌هاي چند جزئي

گروه اسمي1

صفت

جمله

تکواژ

جمله

تکواژ و واژه

ساختمان واژه و اجزاي جمله

اسم مشتق و مفعول

جمله‌ي ساده و اجزاي آن

جمله‌هاي چندجزئي

فرآيندهاي واجي

کاهش

جمله

پسوند تصريفي

جمله

تکواژ و واژه

جمله

تکواژ

گروه اسمي1

صفت

انواع حذف و گروه فعلي

حذف نهاد و فعل مضارع

گروه اسمي2

وابسته‌ي وابسته

گروه اسمي2

وابسته‌ي وابسته

گروه اسمي2

وابسته‌ي وابسته

ادبيات فارسي2

ادبيات فارسي3

ادبيات پيش‌دانشگاهي

درس‌ها

7

13

14

16

17

19

20

1

2

4

6

12

14

19

20

5

6

8

9

10

13

15

16

21

30

رياضي

-

-

1

1

-

-

1

-

-

-

-

1

1

-

1

-

-

-

-

2

-

1

-

-

-

تجربي

1

1

-

-

-

-

-

-

1

-

1

-

-

-

-

-

-

-

1

1

-

-

1

2

-

هنر

-

1

-

-

1

1

-

1

-

-

-

-

-

-

2

1

1

-

-

-

-

-

-

-

1

زبان

-

1

-

2

-

-

-

-

-

1

-

1

-

1

-

-

-

1

1

-

1

-

-

-

-

جمع­کل

1

3

1

3

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

3

1

1

1

2

3

1

1

1

2

1

درآمدها

اعلام

ابتداي هر درس

رياضي

1

1

1

تجربي

1

1

1

هنر

1

1

1

منحصراً زبان

1

2

-

جمع کل

4

5

3