| نام و نام خانوادگی دانش آموز : آرشین ابوطالبیان | نام شهر : همدان |
| رشته تحصیلی: تجربی ( کنکور هنر ) | میانگین تراز : 8000 |
| منطقه یا سهمیه‌ی کنکور: 2 | تحصیلات پدر : لیسانس مدیریت |
| شغل پدر : کارخانه دار (تولید پلاستیک) | شغل مادر : خانه دار |
| تعداد آزمون های امسال : 24 | تعداد سال های حضور در کانون : 1 |
شرکت در آزمون های کانون
دلیل حضور مداوم و پیوستگی شما در آزمون های کانون چه بود؟ مهم ترین ویژگی آزمون‌ها از نظر شما چیست؟
_ دلیل اصلی حضور مستمرم و مهمترین ویژگی آزمون ها در آزمون ها جا نموندن از برنامه ی راهبردی و دور نماندن از فضای آزمون و درس خواندن.
- آیا در سالهای حضور خود در کانون در آزمون‌ها غیبت کردید؟ چند غیبت؟ دلیل غیبت شما چه بود؟
- _ در آزمون های اصلی غیبت نداشتم حتی اگر به دلایلی بعد از ظهر جمعه آزمون میدادم غیبت نمیکردم.
- آشنایی شما با کانون و آزمون‌های کانون چگونه بود؟آيا از خانواده و اشنايان و دوستان شما قبلا كسي كانوني بود؟
- _ خونواده ام همیشه توصیه به حضور در کانون داشتن و همین طور دختر دایی ام از داوطلب های کانون بود و به واسطه ایشون با روند کانون آشنا شدم و من هم عضو کانون شدم.
- چقدر تراز و رتبه و درصد دیگران برای شما مهم بود؟ با توجه به آنلاین بودن آزمون آیا نگران تقلب برخی دانش آموزان بودید و چقدر این موضوع برایتان مهم بود؟
- _ اصولا تراز رتبه سایر داوطلبها برام مهم نبود چون تمرکزم کاملا روی روند و تلاش و نتیجه خودم بود و به نظرم تقلب اونها به خودشون ضرر میزنه نه به من.
- آیا در آزمون ها دوران طلایی نوروز شرکت کردید؟ روش مطالعه و ساعت مطالعه در عید چقدر بود؟
- _ بله شرکت کردم در عید شاید یک ساعت هم کمتر میخوندم ولی مستمر و بیشتر تمرکزم روی دروس عمومی بود.
برنامه ی راهبردی
شما پیوستگی زیادی در آزمون های اصلی داشتید ودر آزمون ها غیبت نداشتید، علت پیوستگی تان چه بود ؟برنامه ی راهبردی را چگونه اجرا می کردید ؟ چگونه برنامه را برای خودتان شخصی سازی می کردید ؟ اجرای برنامه راهبردی آزمون ها چقدر برای شما اهمیت دارد؟
_ از ابتدا منطبق بر برنامه راهبردی درس میخوندم پس برنامه مطالعه کلا با بودجه بندی کانون همراه بود.اوایل هفته دروس اختصاصی رو میخوندم و چهارشنبه و پنج شنبه عمومی ها رو میخوندم و جمعه ها مرور و آزمون.
در دوران دبستان هم برنامه‌ریزی می‌کردی؟ در دوران امتحانات چگونه درس می‌خواندی؟
_ از دوره متوسطه اول و دوم شروع به برنامه ریزی و با برنامه ریزی درس خوندن کردم و همیشه سعی برپایبندی به برنامه هامو داشتم.چون همیشه در طول سال مطالعه داشتم در ایام امتحانات خیلی اذیت نمیشدم و فقط در حد فرجه امتحانات میخوندم.
از کدام‌یک از کتابهای کانون در دوران دبستان استفاده می‌کردی؟ (دبيرستاني)
_ کتاب زرد هنر و کتاب آبی خواص مواد و موسیقی.
کارنامه و سایت
روز جمعه كارنامه را چه ساعتي مي گيري ؟ و چگونه و به كدام قسمت ها بيشتر توجه مي كني؟
_ اکثرا ساعت 5 بعد از ظهر جمعه هایی که آزمون داشتیم کارنامه میگرفتم و بیشتر تراز و درصد هام برام مهم بود و بررسی میکردم.
چگونه از کارنامه آزمون های اصلی و ازمون های هدف گذاری در جهت کشف نقاط قوت و ضعف خود استفاده می کردید؟ کارنامه ها چه کمکی به پیشرفت و برنامه ریزی شما کرد؟مهمترین قسمت هر کارنامه (اصلی و هدف گذاری) برای شما کدام قسمت بود؟
_ اصولا درسی که در یک آزمون درصدش پایین میومد رو هفته بعد بیشتر مطالعه و تست زنی میکردم مهمترین قسمت برام درصد و تراز بود.
بعد از برگزاري آزمون ،آزمون‌ها راچگونه تحلیل می‌کردی؟
_ همیشه بعد از آزمون جمعه ها بعد از ظهر شروع به تحلیل میکردم با توجه به پاسخ نامه و نکات مهم رو یادداشت میکردم.
در صفحه‌ی شخصی ات در سایت کانون كدام قسمت هارا ميبيني؟ چند وقت يك بار به صفحه شخصي سر ميزني؟
_ برای دیدن کارنامه و شرکت در آزمون های اصلی و هدف گذاری و مشابه پارسال هفته ای دوبار به صفحه سر میزدم.
هفته ی اول و دوم برنامه تان چگونه بود؟روزهای جمعه آزمون را در چه زمانی شروع می کردید؟ آیا در پردازش اول کارنامه می گرفتید؟ يادر پردازش هاي بعدي ؟
_ پیشتر هم گفتم اوایل هفته دروس تخصصی چهارشنبه و پنج شنبه عمومی و جمعه مرور و آزمون. ساعت 8 صبح شروع میکردم آزمون هارو و پردازش اول کارنامه میگرفتم.
برنامه ریزی شخصی و روش مطالعه
ساعت مطالعه خودرا طول دوره بنويسيد؟ ساعت مطالعه شما ابتدای شرکت در آزمون های برنامه ای کانون چقدر بود؟ ساعت مطالعه شما در سال آخر چقدر بود؟ در دوران جمع بندی ساعت مطالعه شما نسبت به قبل چه تفاوتی داشت؟
_ من مدل درس خوندنم کلا شبهاس تو شب تمرکز و آرامش بیشتری دارم. ساعت مطالعه ام متفاوت بود ولی همیشه بین 10 تا 11 ساعت رو در روز پر میکردم و بعد از عید و در ایام جمع بندی کم کم به 12 ساعت مطالعه در روز رسیدم و رسیدنم به این ساعتها تدریجی و کم کم بود.
برنامه ریزی شما در طول دو هفته چگونه بود؟ در روز چند درس را می خواندید؟ مباحث پایه و دوازدهم را چگونه در برنامه تان قرار می دادید؟
_ پیشتر هم گفتم اوایل هفته دروس تخصصی چهارشنبه و پنج شنبه عمومی و جمعه مرور و آزمون.در روز 6 درس اختصاصی و 2 تا 3 درس عمومی میخوندم و تمام برنامه ام همیشه منطبق برنامه راهبردی و بر پایه بودجه بندی کانون بود.
ساعت مطالعه تان به طور میانگین در سال های متوسطه دوم و در سال دوازدهم چقدر بود؟
_ متوسطه اول رو تقریبا روزی 5 ساعت مطالعه داشتم و از تابستان دوازدهم کم کم ساعت مطالعه ام رو افزایش دادم ت به 12 ساعت رسیدم در دوران جمع بندی.
در کدام درس ها روش مطالعه ی خود را تغییر دادید و پیشرفت زیادی داشتید ؟
_ اکثر درس ها رو با تغییر روش مطالعه به نتایج بهتر میرسیدم.
مثلا مبحث نگارگری در درس درک عمومی هنر رو متوجه نمیشدم با تغییر منبع و روش مطالعه به نتیجه دلخواه رسیدم.
مهارت های خود تنظیمی : فرا شناخت و هوش هیجانی
آيا هدف گذاري چند از 10را انجام مي دادي؟ براي كدام درس ها ؟ چگونه انجام مي دادي؟ ايا براي هدف گذاري از اين كارنامه ها استفاده مي كردي؟
.بله با همفکری و مشورت پشتیبانم هر دو هفته با بررسی کارنامه دو درس رو انتخاب و برای چند از 10 هدفگذاری میکردیم _
20آیا خلاصه نویسی داشتید؟ روش خلاصه نویسی شما چگونه بود؟ اشتباهات، سوالا های علامتدار را چگونه برای خود مشخص می کردید و چگونه از ان ها استفاده می کردید؟ بیشتر در چه زمان هایی برایتان مفید بود؟ چقدر در آزمون ها جمع بندی و زمان امتحانات به شما کمک کرد؟
چون امتحاناتم تجربی بود خیلی خلاصه ها مورد استفاده نبود _
.بله بعد از تست زنی نکات مهم رو مخصوصا از اشتباهاتم خلاصه نویسی و نکته نویسی میکردم
.در ایام جمع بندی خیلی از خلاصه ها استفاده کردم و در طول سال هم پنج شنبه های قبل آزمون خلاصه ها رو مرور میکردم
چگونه بین مطالعه براي امتحانات نهایی ومطالعه براي کنکور و تعادل ایجاد کردید تا بتوانید در هر دو نتیجه لازم را به دست بیاورید؟
.چون رشته ام تجربی بود و متفاوت با رشته هنر که کنکورم بود بنابراین ارتباطی بهم نداشتن بیشتر تمرکزم برای کنکور بود و امتحانات در حد قبولی و فرجه ها میخوندم _
براي اين كه از حاشيه های کنکور و کرونا و ... به دورباشيد، چه كارهايي انجام داديد؟
.با هیچ کس ارتباط نداشتم و چون دوستانم رشته تجربی بودن ترجیه ام فاصله گرفتن و دور بودن کلی از اخبار و تمرکز روی مطالعه خودم بود _
پدر و مادرتان درسال آخر چه كمك هاي آموزشی به شما كردند؟
اصولا پدر و مادرم شرایط و آرامش رو برام فرهم میکردن و تمام کتابهای تستی و کمک آموزشی رو برام فراهم میکردن و مهم ترین حمایتشون تغییر رشته ام از تجربی به هنر بود
معیارهای شما برای انتخاب رشته چیست؟ کدام رشته ها را در اولویت قرار می دهید و با چه معیارهایی ؟
.اولین معیار من برای انتخاب رشته طراحی صنعتی اول علاقه خودم و بعد هم توجه به بازار کار بود که کشش و آینده خوبی خواهد داشت _
در خانواده ی شما چه کسانی کانونی بودند یا هستند ؟ چه نتایجی گرفتند ؟
.دختر دایی ام از داوطلب های کانون بودن و به واسطه ایشون با روند کانون آشنا شدم و من هم عضو کانون شدم _
در کدام درس می توانید در بخش تدریس، طراحی سوال، ویراستاری سوال و ویراستاری کتاب با کانون همکاری کنید؟
در درس درک عمومی هنر _
یک مشکل مهم دانش آموزان در دوران کرونا و آزمون های آنلاین نگرانی از تقلب برخی دانش آموزان است . شما با این موضوع چگونه برخورد می کردید ؟ آیا به تراز و رتبه دیگران کار داشتید؟
.مجدد تاکید میکنم اصولا تراز رتبه سایر داوطلبها برام مهم نبود چون تمرکزم کاملا روی روند و تلاش و نتیجه خودم بود و به نظرم تقلب اونها به خودشون ضرر میزنن نه من_
چگونه آرامش خود را درروز كنكورحفظ کردید؟ آیا در روز کنکور با سوالات سخت چالشی و طراحی جدید مواجه شدید؟ چگونه احساسات و زمان خود را مدیریت کردید؟
.کلا به خاطر مطالعه ای که داشتم در طول سال خیلی استرس نداشتم
.بله کلا به نظرم اکثر سبک سوالات متفاوت بود مخصوصا دروس اختصاصی با سالهای قبل سر جلسه سعی کردم به خودم مسلط بشم و با تمرکز سوالات رو جواب بدم
روش شما به پاسخگویی به سوالات در روز کنکور چه بود؟ ایا ترتیب دفترچه سوال را رعايت كرديد یا تغيير داديد؟
.مطابق با دفترچه سوالات جلو رفتم و سوالات رو جواب دادم
آیا اتفاق غیرمنتظره‌ای در جلسه ی کنکور برایتان به وجود آمد؟ آیا درسی بود که در جلسه ی کنکور شما را غافلگیر کرده باشد؟ چگونه خودتان را در آن شرایط مدیریت کردید؟
.سوالات سخت و چالشی بود و غافلگیر شدم اما با تصور اینکه اگر سخته برای همه داوطلبها سخته به خودم مسلط شدم و تست هارو پاسخ دادم