در سالهای گذشته با توجه به محدودیت زمانی، آزمون آسیب شناسی روانی اجتماعی در مدارس متوسطه سراسر کشور انجام می شد و امسال نیز با درنظر گرفتن موقعیت جغرافیایی، این آزمون در چند نوبت و طبق زمان تعین شده، برگزار می شود.
وی گفت: در این رابطه اردیبهشت ماه آزمون مشاوره ای در هفته مشاغل در مدارس دوره متوسطه برگزار شد و امسال نیز با همکاری معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری، طرح آمایش مشکلات و آسیب شناسی روانی و اجتماعی دانش آموزان دختر در دوره متوسطه با هدف تعیین بروز و شیوع انواع آسیب شناسی روانی اجتماعی به تفکیک هر منطقه، برگزار می شود.
شکوهی با بیان اینکه طرح «مدارس دوست دار زندگی» با هدف مداخله علمی برای افزایش مهارت پذیری و توانمند سازی دانش آموزان، مربیان و والدین آنها سال گذشته با همکاری سازمان بهزیستی کشور در تهران بصورت پایلوت انجام گرفت، افزود: با توجه به موفقیت آمیز بودن خروجی این طرح، امسال نیز این طرح به مدارس کشور تعمیم داده می شود.
مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش در خصوص برگزاری آزمون های سلامت روان در مدارس متوسطه طی سالجاری گفت: این طرح که برای سنجش ظرفیت سلامت و شناخت روان دانش آموزان از سال تحصیلی 94 -93 برای پایه دهم و سال 95 - 94 برای دانش آموزان پایه نهم انجام شد، در سال جاری تحصیلی 96 - 95 برای پایه هشتم انجام خواهد شد و این طرح در واقع حرکتی در راستای شناخت آسیب ها، رفع و یا کاهش اثرات آن در بین محصلان است.
وی ادامه داد: در طرح آسیب شناسی که اردیبهشت ماه و با همکاری معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری انجام شد، افزون بر 26 هزار نمونه در سطح کشور جمع آوری و تحلیل شد و با توجه به گستردگی طرح، اکنون در حال ارجاع نتایج بدست آمده آن به دستگاه ها و مدیران مربوطه برای تصمیم گیری و اتخاذ روش ها هستیم.
وی با بیان اینکه همچنان نتیجه نهایی این آزمونها حاصل نشده، گفت: پس از بررسی و تجزیه و تحلیل نتایج آزمون و توصیه و جمع بندی ها و مشارکت نظرات مشاوران با همکاری دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش و همچنین پژوهشگرانی که این آزمونها را برگزار کردند، اطلس آسیب ها با توجه به بعد جغرافیایی و بومی که زمان زیادی صرف آن خواهد شد، برای کاهش آسیب های روانی در بین دانش آموزان تصمیم گیری می شود.
