با بررسی آزمون‌های سراسری سال گذشته‌ی پنج گروه آزمایشی، به این نتیجه رسیدیم که درس‌ها به لحاظ چیدمان سؤال‌ها از یک منطق تقریبا ثابت پیروی می‌کنند.
با بررسی آزمون‌های سراسری سال گذشته‌ی گروه آزمایشی علوم تجربی، به این نتیجه رسیدیم که درس‌ها به لحاظ چیدمان سؤال‌ها از یک منطق تقریبا ثابت پیروی می‌کنند.
