بانک سوالات مصاحبه با قهرمانان پیوستگی سال 1400- 1399
نام و نام خانوادگی دانشآموز: علی اکبر تاج آبادی- نام شهر: بم
رشته تحصیلی: تجربی- میانگین تراز: ۶۲۶۴
رتبه در منطقه 3: ۵۲۳ - رتبه کشوری: 2014
رشته قبولی: پزشکی - نام دانشگاه قبولی: علوم پزشکی کرمان
تحصیلات پدر: لیسانس- شغل پدر: کارشناس بیمه محصولات کشاورزی
تحصیلات مادر: سوم راهنمایی - شغل مادر: خانه دار
میانگین درصد هر درس در کنکور:
ادبیات:53% عربی:73% دینی:73% زبان انگلیسی:21%
ریاضی:21% زیست:75% فیزیک:68% شیمی:55%
تعداد سال حضور در کانون: 3 سال
تعداد آزمون های امسال: 23 آزمون
تعداد کل آزمون ها: 72 آزمون
شرکت در آزمون های کانون
- دلیل حضور مداوم و پیوستگی شما در آزمون های کانون چه بود؟ مهم ترین ویژگی آزمونها از نظر شما چیست؟
دلیل شرکت کردن و پیوستگی در آزمون ها ارزشیابی مداوم خودم و پیدا کردن نقاط ضعف و قوت به صورت دقیق در هر مبحث بود از نظر بنده مهمترین ویژگی آزمون های قلم چی حس رقابتی بود که به خود من انگیزه کافی برای مطالعه می داد.
- آشنایی شما با کانون و آزمونهای کانون چگونه بود؟آيا از خانواده و اشنايان و دوستان شما قبلا كسي كانوني بود؟ چه نتيجه اي گرفتند؟
بند از طریق دوستانم که در دوره متوسطه اول در آزمون ها شرکت می کردند همچنین پسر عمویم که در سال کنکور شرکت کرده بود و به نتیجه خوبی رسیده بود آشنا شدم.
- چگونه و در چه زمانی در آزمون هدف گذاری و آزمون مشابه پارسال شرکت می کردید؟ چه هدفی از شرکت در این آزمون ها داشتید؟
در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال بلافاصله پس از فعال شدن در صفحه شخصی شرکت میکردم تا فرصت کافی برای تحلیل و پیدا کردن و جبران اشتباهاتم تا آزمون اصلی را داشته باشم و به همه سوالات در یک نوبت پاسخ می دادم تا شرایط آزمون دادنم مطابق با آزمون های اصلی و کنکور باشد.
- آیا در تابستان در آزمون ها شرکت می کردید؟ از چه سالی تابستان را جدی گرفتید؟ و شرکت در آزمون های تابستان به شما در طول سال و در دوران مدرسه چه کمکی کرد؟
بله من که از پایه دهم در آزمونها ثبت نام کردم در تابستان یازدهم نیز آزمون ها را ادامه دادم و تراز های تابستان من رشد بسیار چشم گیری داشت.
- برای رسیدن به تراز کنونی، در برنامهریزیهای خود چه تغییراتی ایجاد کردید؟
در درس زیست شناسی درصدها و ترازهایم قابل قبول نبود برای همین در برنامه ریزی ام ساعت بیشتری را برای تست و مطالعه آن اختصاص دادم و این باعث تغییر در تراز درس و تراز کل من شد.
- بعد از شرکت در آزمونها در مدرسه هم رشد داشتید؟ آزمون ها چگونه باعث رشد شما درمدرسه شده است؟
بله تحلیل آزمونها و رقابت با خودم برای رفع نقاط ضعف باعث پیشرفت من در مطالعه کتابهای درسی و در نهایت باعث پیشرفت من در مدرسه شد.
برنامه راهبردی
آموزش منابع و برنامه راهبردی کتاب و نحوه، تکلیف دادن و تکلیف گرفتن و برگزاری کلاس، های رفع اشکال پشتیبان ها بعد از هر آزمون، معرفی صفحه مقطع در سایت کانون
- چقدر برنامه مدرسه و برنامه راهبردی برای شما فرق داشت؟ چگونه برنامه مدرسه و برنامه آزمون ها را با هم هماهنگ کردید؟
معمولاً این دو برنامه مطابقت داشت در جاهایی که مدرسه جلوتر بود کتابهای درسی را همراه با مدرسه می خواندم و برای آزمون تست های آن دروس را کار میکردم و در مواردی که برنامه مدرسه عقب بود کانون را مبنا قرار می دادم و برای آن پیش خوانی می کردم و جلوتر از مدرسه مطالعه می کردم.
- منابع شما در تابستان چه بود؟ از کدام کتاب ها و به چه دلیل استفاده کردید؟ منابع شما در طول سال چه بود؟ منابع مطالعاتی شما در دوران جمع بندی چه بود؟ چرا؟
در دروس اختصاصی از کتابهای آبی و در بعضی دروس کتاب سه سطحی را نیز استفاده میکردم در دوران جمع بندی از کتاب زرد ۱۲ کنکور قلم چی استفاده و خود را ارزیابی می کردم زیرا این کتاب حاوی سوالات کنکور های گذشته بود و فضای کنکور برایم شبیه سازی می شد.
- بر اساس چه نیازها و ویژگی هایی از کتاب های کانون استفاده کردید؟
در دروسی که نقطه قوتم بود از سه سطحی استفاده می کردم که سطح بالایی داشتند مثل ریاضی و فیزیک
- شما پیوستگی زیادی در آزمون های اصلی داشتید ودر آزمون ها غیبت نداشتید، علت پیوستگی تان چه بود ؟برنامه ی راهبردی را چگونه اجرا می کردید ؟
همانگونه که گفتم پیوستگی در آزمون ها باعث شناخت بیشتر و پیدا کردن نقاط ضعف و قوتم به صورت دقیق و در هر مبحث شد با اجرا کردن برنامه راهبردی سعی می کردم در هفته اول کتاب های درسی به صورت دقیق خوانده شود و هفته دوم را برای زدن تست و مرور میگذاشتم.
- آيا شما از تابستان در ازمون ها شركت كرديد؟در این دوره برنامه ریزی شما چگونه بود و چه میزان به برنامه راهبردی عمل می کردید؟
بله در تابستان برنامه من به گونهای بود که دروس پایه را کار می کردم و در آن ها به تسلط کامل رسیدم یعنی قسمت اجباری برنامه راهبردی را کار میکردم و ۱۰۰% برنامه را به پایه اختصاص دادم تا در سال تحصیلی بتوانم به طور کافی به مطالعه دوازدهم بپردازم.
- در هر درس منابع کانونی خود را بنويسيد، مهم ترين ويژگي و فايده و دلیل انتخاب اين كتاب ها برای شما چه بوده، لطفا توضيح دهيد؟
در دروس اختصاصی کتاب های آبی و همچنین برای دین و زندگی کتاب جامع را تهیه کردم که حاوی تست های کنکور و آزمونهای کانون بود کتاب های سه سطحی فیزیک و ریاضی در نقطه قوت من بسیار موثر بودند.
کارنامه و سایت
از سایت کانون در این مدت چه استفاده هايي کردید ؟
از صفحه شخصی و همچنین از صفحه مقاطع که بچه ها در آن جا کامنت می گذاشتند هر آزمون معمولاً تا زمانی که کارنامه بارگذاری میشد نظرات بچه ها را می خواندم.
- روز جمعه كارنامه را چه ساعتي مي گيرفتید؟ و چگونه و به كدام قسمت ها بيشتر توجه مي كردید؟
معمولاً ساعت ۱۵ اما بعضی وقت ها زودتر نیز بارگذاری میشد اول از همه درصد و تراز دروس که به طور جداگانه هستند را می دیدم و بررسی میکردم و بعد روی تعداد اشتباهاتم برنامه ریزی می کردم و آنها را دقیق بررسی می کردم.
- بعد از برگزاري آزمون ،آزمونها راچگونه تحلیل میکردید؟
روز جمعه من دو بارآزمون می دادم یکی صبح و دیگری عصر و شب بعد از آزمون دوباره سوالات را شروع به حلکردن می گردم و می توانستم اکثر سوال هایی را که نزدم یا غلط جواب دادم را صحیح پاسخ دهم و متوجه میشدم اشتباه من در مدیریت آزمون بود.
- در صفحهی شخصی ات در سایت کانون كدام قسمت هارا مي دیدید؟ چند وقت يك بار به صفحه شخصي سر مي زدید؟
معمولاً هفته ای دو الی سه بار به صفحه شخصی ام سر می زدم.
- به جز كارنامه ي اصلي از کدام کارنامهها بیشتر استفاده می کردید؟ چرا؟
کارنامه ۵ نوع درس برای شناخت نقاط ضعف و قوت در دوران جمع بندی نیز از کارنامه اشتباهات استفاده میکردم تا اشتباهات همه آزمونهایی که تا آن زمان داده بودم را رفع کنم و دوباره برای من پیش نیاید.
- شما در بررسی کارنامه ی آزمون هایتان آیا ابتدا به نقاط ضعف خود توجه می کردید یا به نقاط قوت ؟ چگونه آزمون ها را تحلیل می کردید ؟
ابتدا به نقاط قوت توجه میکردم زیرا به من روحیه میداد و سپس به نقاط ضعف می پرداختم تحلیل آزمون به این صورت بود که دوباره شروع به آزمون دادن میکردم و بدون گرفتن زمان به آنها پاسخ میدادم هدفم این بود که فقط پاسخ را پیدا کنم.
برنامهریزی شخصی و روش مطالعه
- آيا دفتر برنامه ريزي داشتيد؟ دفتر برنامه ريزي چه كمكي به شما می كرد؟
بله مسلماً بدون برنامه ریزی درس خواندن باعث میشود آدم سردرگم و گیج شود اما مشخص کردن کارهایی که قرار است در طول روز انجام دهیم مانند یک محرک ما را به انجام آنها وادار میکند و مجبوریم تا برنامه را تکمیل نکرده ایم به کارهای فرعی نپردازیم.
- آيا كارنامه هاي خودرا به دفتربرنامه ريزي سنجاق مي كرديد چه فايده اي برايتان داشت؟
بله این کار باعث می شود هنگام برنامه ریزی از کارنامه به صورت دقیق بهره بگیرم و با توجه به آن برنامه ریزی کنم.
- میانگین ساعت مطالعه روزانه و هفتگی شما در تابستان و در طول دوران مدرسه و دوران جمع بندی چقدر بود؟
در تابستان و دوران سال تحصیلی روزانه ۶ الی ۷ ساعت و در دوران جمع بندی به هشت تا نه ساعت رسید. مطالعه من در دوران پایه زیاد خوب نبود و ساعات مطالعه که گفتم مربوط به دوازدهم بود همانگونه که گفتم بهصورت یک محرک باعث افزایش ساعات مطالعه من شده بود.
- برنامه ریزی شما در طول دو هفته چگونه بود؟ در روز چند درس را می خواندید؟ مباحث پایه و دوازدهم را چگونه در برنامه تان قرار می دادید؟
سعی می کردم ۳اختصاصی و ۲عمومی را در برنامه روزانه قرار دهم در تابستان ۱۰۰ درصد مطالعه من به پایه تعلق داشت و در سال دوازدهم ۳۰ درصد پایه و ۷۰ درصد دوازدهم بود.
- در کدام درس ها روش مطالعه ی خود را تغییر دادید و پیشرفت زیادی داشتید ؟
درس زیست شناسی نقطه ضعف من بود زیرا در خواندن کتاب درسی کوتاهی می کردم و همچنین تعداد تست هم کافی نبود و بنده سعی کردم زیست را هر روز در برنامه قرار دهم و در مطالعه مطالب تمرکز کافی را داشته باشم همچنین با افزایش منابع و تحلیل تست درصد زیستم در آزمونها بهتر شد.
مهارت های خودتنظیمی:فراشناخت و هوش هیجانی
- در کدام درس ها پیشرفت داشتید؟ چگونه پیشرفت کردید؟ آیا در روش مطالعه خود در این درس ها تغییری دادید ؟
درس زیست شناسی نقطه ضعف من بود زیرا در خواندن کتاب درسی کوتاهی می کردم و همچنین تعداد تست هم کافی نبود و بنده سعی کردم زیست را هر روز در برنامه قرار دهم و در مطالعه مطالب تمرکز کافی را داشته باشم همچنین با افزایش منابع و تحلیل تست درصد زیست شناسی ام خیلی بهتر شد.
- با تعطیل شدن مدارس به دلیل بیماری کرونا درس شما افت نکرد؟ ايا جدي تر درس خوانديد مثل گذشته يا كمتر از گذشته ؟
کرونا شرایطی بود که برای همه بود نه من با این که مدارس تعطیل شد اما من به کار خودم ادامه دادم درسنامه های کتاب ها را می خواندم و در مواردی که چیزی را متوجه نمی شدم به تدریس دبیران و بعضی فیلم هایی که در سایت بود رجوع می کردم حتی درس خواندنم نسبت به قبل جدی تر شد.
- برای آینده چه برنامهای دارید؟
اینکه در رشته ای که انتخاب کردم نهایت تلاشم را بکنم و به موفقیتهای بالاتری برسم.
- بدترین تراز شما در کدام آزمون یا آزمون ها بود؟ واکنش خودتان چه بود ؟ واکنش خانواده تان چه بود ؟وقتی افت تراز و رتبه داشتید، واکنش شما و خانواده تان چگونه بود ؟
بدترین تراز من آخرین آزمون قبل کنکور بود یعنی ۴ تیر، علتش را نمیدانم اما آن آزمون تراز خیلیها افت داشت و باعث شد حس بدی را که از افت تراز داشتم بهتر شود، خانواده ام می دانستند که این تضعیف روحیه قبل کنکور تاثیر بدی خواهد داشت و بنابراین تلاش خود را برای کاهش نگرانی من میکردند.
- نقش آموزشی خانواده در دوران کرونا بیش از گذشته است . همراهی پدر و مادر و بقیه ی اعضای خانواده تاثیر گذار است . چند نمونه از کارهای موثر خانواده تان در دو سال کرونا را لطفا توضیح دهید.
پدرم بعد از آزمون همراه من کارنامه را تحلیل می کرد و در برنامه ریزی برای آزمون بعد کمکم می کرد بعد از تعطیلی مدارس دیر وقت بیدار میشدم که داشتم عادت می کردم خانواده ام به من کمک کردند تا بتوانم خوابم را تنظیم کنم و در نهایت به نتیجه رسید برای هر دوی آنها آرزوی سلامتی دارم.
- كداميك از معلم هاي شما بهترين سوالات امتحاني را طرح مي كردند؟
دبیر فیزیک سوالاتی که مطرح میکردند مشابه کنکور های گذشته و آزمون های آزمایشی بود و این باعث میشد برای نمره گرفتن در این درس تمرین بیشتری را کار کنیم هنگامی که در حل سوالات مشکل داشتیم با ایشان در میان میگذاشتیم و به رفع اشکال میپرداخت از همین جا از ایشان تشکر میکنم.
- علت انتخاب رشته و قبولی در دانشگاه مورد نظرتان چیست؟
رشته پزشکی از راهنمایی علاقه مند شدم رشتهای است که واقعاً جای پیشرفت دارد و امیدوارم به موفقیت هایی که در این رشته می خواهم برسم به دلیل اینکه در استان کرمان شهرستان بم ساکن هستم و دانشگاه علوم پزشکی کرمان از جایگاه علمی پژوهشی خوبی در سطح کشور برخوردار است آن را انتخاب کردم.